對(duì)于孩子的弱視，在選擇弱視儀時(shí)，父母該如何選擇呢?目前，臨床上普遍使用如下方法弱視疾?。?/p>

1、增視療法

采用有閃光裝置的后像鏡，以強(qiáng)光束照射黃斑以外的視網(wǎng)膜，閃光刺激前以鏡中直徑為3度或5度的黑色圓點(diǎn)遮住黃斑區(qū)，不使黃斑受強(qiáng)光照射，然后叮囑病人看白色屏幕上黑色“+”的中心點(diǎn)，待產(chǎn)生負(fù)后像，即見(jiàn)一照亮的中心被一暗圈圍繞著，經(jīng)多次后，將旁中心注視轉(zhuǎn)變?yōu)橹行陌甲⒁?，以達(dá)到增視的目的。

2、光柵刺激療法

不同空間頻率的黑白條紋或手術(shù)矯正眼位后進(jìn)行訓(xùn)練。刺激機(jī)，容易使視覺(jué)神經(jīng)軸突得到活化。

3、紅色濾光片療法

由于典斑區(qū)錐狀細(xì)胞對(duì)紅光較敏感，因此在弱視眼鏡上加一紅色濾光膠片，同時(shí)遮蓋主導(dǎo)眼，能促使旁中心注視轉(zhuǎn)變?yōu)橹行陌甲⒁?，?dāng)注視性質(zhì)轉(zhuǎn)變后，可取消紅膠片，繼續(xù)用傳統(tǒng)遮蓋法。

怎樣選擇弱視儀效果好呢?弱視儀效果全解析

哈爾濱普瑞眼科醫(yī)院斜弱視?？凄嵮┟分魅危鶕?jù)目前市場(chǎng)存在的四種不同類別弱視儀的進(jìn)行了科學(xué)的分析。

(1)直接增視性弱視儀：?jiǎn)为?dú)使用增加視力，但如能配合使用間接增視性弱視儀效果更好。

(2)間接增視性弱視儀：一般要較長(zhǎng)的時(shí)間視力才會(huì)緩慢增加，為了獲得好的，故應(yīng)該加用直接增視性弱視儀，可以縮短療程，提高。

(3)綜合弱視弱視儀：弱視的發(fā)病機(jī)理較復(fù)雜，至今尚未弄清楚，有視細(xì)胞的因素，也有視中樞的因素，還有兩側(cè)大腦相互抑制等因素。因此多數(shù)弱視專家主張采用具有兩`種增視原理的綜合性弱視儀從不同部位剌激視力增加。

(4)復(fù)合弱視儀

綜合弱視儀適合輕中度弱視，但在較重的或難治性弱視方面，由于綜合弱視儀缺乏強(qiáng)化增視功能，的時(shí)間較長(zhǎng)，訓(xùn)練內(nèi)容枯燥無(wú)味，并且很容易引起、加重近視等，專家大多不主張用綜合弱視儀，而改用復(fù)合弱視儀。復(fù)合弱勢(shì)儀是現(xiàn)代高精度、強(qiáng)化和復(fù)合防近視、增記憶功能的弱視儀。是嚴(yán)重或難治性弱視的弱視儀。

現(xiàn)代“復(fù)合型弱勢(shì)儀”與傳統(tǒng)綜合弱視儀比較有三大優(yōu)點(diǎn)：

A、有強(qiáng)化增視功能:增加了移動(dòng)視標(biāo)及移動(dòng)色光,多焦視標(biāo),斜面及實(shí)體立體增視等強(qiáng)化增視功能。對(duì)疑難弱視的治果更好， 使療程縮短一半以上。

B、有防近視裝置: 如遠(yuǎn)化鏡，調(diào)節(jié)靈敏度,雙焦視標(biāo)等，可抵消或防止弱視儀引起的近視發(fā)生發(fā)展。

C、有視知覺(jué)記憶功能 ：將多種視覺(jué)記憶方法融入弱視中,使更有趣味，不容易再次發(fā)作，并可獲得右腦圖象式超記憶力及想象力，可吸引長(zhǎng)期堅(jiān)持獲得好的效果。

鄭雪梅主任介紹，弱視要獲得好的治果，除去需要效果好的儀，而且更需要好的方法配套。哈爾濱普瑞眼科醫(yī)院的產(chǎn)品弱視訓(xùn)練系統(tǒng)，每人一個(gè)方案，每療程根據(jù)情況更新方案;建立設(shè)施先進(jìn)的視覺(jué)功能檢查與訓(xùn)練中心，采用動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等動(dòng)態(tài)媒體，將眼科強(qiáng)化訓(xùn)練寓于智力開(kāi)發(fā)、童趣游戲之中。系統(tǒng)的畫(huà)面設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、色彩明快，并伴有音樂(lè)，訓(xùn)練過(guò)程活潑，將視覺(jué)強(qiáng)化工作由過(guò)去的強(qiáng)迫兒童進(jìn)行行為訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為兒童積極主動(dòng)地參與訓(xùn)練，在歡快愉悅的氛圍中得到手、眼、腦、身體和聽(tīng)覺(jué)等各方面精細(xì)、協(xié)調(diào)訓(xùn)練。